Следите ли всички онези невероятни контролни списъци за самостоятелност – какво трябва да може да направи едно дете, което е в първи клас? Там на първо място са четенето, броенето и други, разбира се, полезни умения, но по някаква причина не се казва и дума за умението да си нагласят раницата сами. И че детето трябва да може да си поиска да отиде до тоалетната, да може да се съблича, облича и връзва само обувките.

1. ОСТРИТЕ ПРЕДМЕТИ (ДОРИ ВИЛИЦИТЕ) СА СКРИТИ

Ножица в ръцете на малко дете?! Това е същински ужас и задължително пътуване до спешното отделение. Съвсем безопасно е само след 3-ти клас, а още по-добре след 5-ти. Всяка подобна употреба и развитието на фината моторика ще почакат. Тази точка важи и за ножовете – мама ще реже краставиците и хляба сама, а в никакъв случай дори не дава ножа за намазване на сандвич, например. Скриване на всички кухненски аксесоари. Детето може да прищипе пръстите си с размах, пресата за чесън може дори да счупи пръстите му, а вилиците са измислени от любителите на изтезанията. Така че ядем само с лъжица! Да, и пържолата също.

КАКВО СЕ ПОЛУЧАВА?

Дете, което е напълно обезкуражено да бъде самостоятелно. То може и иска да помогне да отрежете опаковка или да обелите яйцата за салата, или картофите, но просто не му се дава! Хипер-грижите все още не са облагодетелствали никого.

2. ДЕТЕТО НЕ ПОМАГА В ДОМАКИНСТВОТО

В наши дни детството е тежко. Нито една свободна минута. Урок по английски сутрин, след това плуване и не забравяйте за бързото четене с ментална аритметика. Кога може детето да намери време да почисти стаята си или да зареди / разтовари съдомиялната машина и още повече да нахрани собствените си рибки?

И да, абсолютно невъзможно е да включи електрическата кана. (Сещате се, точка първа.)

КАКВО СЕ ПОЛУЧАВА?

Обикновено хората се смеят на възрастни, които не знаят как да пуснат пералня и не знаят от къде да започнат с почистването. И никой не мисли, че тези възрастни всъщност се оформят в детството, в което просто не са били обременени с нищо. Никой не казва, че детето трябва да бъде използвано като свободна и неоплакваща се работна сила. Но домашните задължения трябва да са за всички членове на семейството. Събирането на мръсните дрехи отнема 5 минути. Но ако има три деца, тогава мама ще прекара вече 15 минути. А децата, свикнали с рум сервиз, израстват напълно неприспособени към ежедневието и им липсва самостоятелност.

3. НИЕ ОБЛИЧАМЕ ДЕТЕТО

Децата познават до съвършенство действието “мотая се”, когато им дадем шанс да покажат самостоятелност. Колко дълго могат да обуват и изпъват чорапогащите? Вече сте успели да сложите грим, но младата дама е успяла да вмъкне в мрежичката само единия си крак, или просто стои и размишлява. Това няма да стане така! Ще трябва да вземем нещата в свои ръце. Обличането на детето е незначителен въпрос. Е, ако не е вечно бягащо дете. Тогава то първо трябва да бъде заловено, усмирено и чак след това облечено от горе до долу.

Като цяло има много родители, които в предучилищна възраст сами обличат детето и не забравят да връзват обувките му.

КАКВО СЕ ПОЛУЧАВА?

Виждали ли сте дете, което на 5-6 години не знае как да се облича? И такова, което все още не може да завърже връзките си за обувки на 10? Ако не, значи имате голям късмет.

Грижите на мама са страхотни. Просто не се старайте да правите абсолютно всички неща вместо детето. И това важи и за домашните в училище. Или мислите, че учителят по Литература сериозно ще реши, че третокласник е написал есе с препратка към Вазов или Яворов?

Липсата на основни умения за самообслужване и след това и умения за самостоятелност намаля шансовете детето да се отличи сред връстниците си.

И да, списъкът на това, което не трябва да се прави за детето, е безкраен.

Задачата на родителите е да показват и помагат, а не да правят всичко вместо детето.

4. РЕЧЕНО – СТОРЕНО!

О, всички писалки отново са изгризани, трябва да се купят нови. И също трябва да се купят нов таблет, старият е строшен. И детето също поиска такава кола и такъв хипопотам, трансформър, кукла, нова раница, шапка, барабан… Парите са нищо, щастието на детето е всичко.

КАКВО СЕ ПОЛУЧАВА?

Инфантилен възрастен, свикнал да живее за чужда сметка и без идея откъде идват парите. След това търси джобни пари по график. Но трябва и да работи за заплата. И тук в главата на такъв възрастен възниква въпрос: някъде нещо очевидно се е объркало … последиците могат да бъдат непредсказуеми.

Курсът по финансова грамотност е предназначен за всяко съвременно дете на възраст над 8 години. По време на занятията, ученикът развива умения да борави с пари, да ги оценява и да разбира труда, вложен за спечелването им.

5. БЕЗ ПРАВО НА ИЗБОР

Защо изведнъж реши, че искаш да се занимаваш с фотография и рисуване?! Не. Само програмиране, шах и чужди езици. Всичко останало е за игра!

Зелени чорапи с червен панталон ?! Какво ще каже съседката като те види! А за обяд ще има или супа, или супа. И докато не си изядеш, не ставаш от масата!

Като порасне, детето само ще взема решения какво да прави и какво да не прави. Сега не е време за самостоятелност.

КАКВО СЕ ПОЛУЧАВА?

Колко време ви отнема да изберете точно тези обувки? И да вземе решение за работа? Сега всички решения трябва да се вземат със светкавична скорост, като същевременно се оценяват критично всички рискове, шансове, възможности, плюсове, минуси и т.н. Дете, което не е научено да прави избор, което не е получило шанс дори да избере какъв сладолед иска за десерт, няма да се научи с магическа пръчка да реагира светкавично при казус.

Самостоятелният избор е може би едно от основните умения за оцеляване в съвременния свят. Избор на професия и работа, избор на партньор в живота, избор на приятели и хобита. И в същото време се ръководим от вътрешните си чувства – да можем да слушаме себе си.

 

ПРОВЕРКА ЗА САМОСТОЯТЕЛНОСТ – КАКВО МОЖЕ ДА ПРАВИ ВАШЕТО ДЕТЕ (след 1 клас):

  • Прави си сандвичи;
  • Приготвя си мюсли за закуска;
  • Може да използва микровълнова фурна;
  • Мие съдове;
  • Налива си вода;
  • Справя се с връзките за обувки;
  • Облича се и се съблича;
  • Пазарува в магазина;
  • Оправя си леглото;
  • Прибира играчките след себе си;
  • Грижи се за домашните любимци;
  • Може да избърше праха;
  • Полива цветята;
  • Справя се с часовника отлично;
  • Гласи раницата си за училище и за допълнителни занимания;

Ако поне при половината от точките отговорът е “да” – това е добре. Във всички останали случаи препрочетете горния текст отново.


Хареса ли ви статията ни?

Не забравяйте да последвате SmartyKids във:

Facebook:
https://www.facebook.com/smartykidsbulgaria1/

Instagram:
https://www.instagram.com/smartykidsbulgaria/

Youtube:
https://www.youtube.com/channel/UCRmfzZ4a1T4u3M1mX3S6Sgg